Gustav-Heinemann-Schule

Selbstständige Schule

Oberstufengymnasium des Kreises Groß-Gerau

MINT

Olov

... ¡HOLA CHICOS! ¿Qué pasa?

Warum sollte man eigentlich auf die Idee kommen, Spanisch zu lernen? - Nun, hier ein paar Fakten:

  • Español es fantáááástico.
  • Es wird von mehr als 450 Millionen Menschen gesprochen.
  • Es hat mehr Muttersprachler als das Englische.
  • Es ist die zweithäufigst gelernte Sprache weltweit (hinter Englisch).
  • Außer in Spanien ist Spanisch in über 20 Ländern (v.a. in Süd- und Mittelamerika) Amtssprache.
  • Die größte Minderheit in den USA sind die Latinos (Hispanics), dort leben mehr Spanischsprecher als in Spanien selbst.
  • Spanisch hat ein ständig wachsendes politisches und wirtschaftliches Gewicht und daher eine hohe Bedeutung für das künftige Berufsleben.
  • Bedeutende Werke der Literatur, der Malerei und des Films entstammen dem spanischen Kulturraum. So kann man endlich mal verstehen, worüber Shakira, Nelly Furtado und Juanes wirklich singen.
  • Spanisch ist Touristensprache Nummer 1 und Spanien ist das beliebteste Urlaubsland der Deutschen. Natürlich kann man seine cerveza auf Mallorca (Malle) auch auf Deutsch bestellen - allerdings kostet sie dann manchmal etwas mehr ;-). Ihr könnt für Eure Eltern und Freunde vor Ort übersetzen und die merkwürdig-fremde Mentalität der Spanier und Latinos erläutern.
  • Spanisch fällt vielen Schülern am Anfang recht leicht, weil es ähnlich gesprochen wie geschrieben wird. Außerdem empfinden es viele als lebendig, unterhaltsam und ... sexy
  • Es hat coole Dinge wie ñ, ¿?, ´ und ¡! Das sieht dann so aus: ¡Español, olé!
  • Aber ein Wort zur Vorsicht: Die Grammatik nicht leichter als die anderer romanischer Sprachen und sicherlich schwieriger als die englische.

Nos vemos - wir sehen uns

Digitaler Austausch mit Kolumbien

Der Grund- und Leistungskurs des weitergeführten Fachs Spanisch hat im März 2022 seinen mehrwöchigen digitalen Austausch mit den SchülerInnen der Deutschen Schule Cali mit einem Live-Chat abgeschlossen. Fernab von dem Bild eines Landes, welches teils sehr einseitig von Serien gängiger Streamingportale gezeichnet wird, konnten interessante Eindrücke vom Lebensalltag und der Kultur der kolumbianischen TandempartnerInnen gewonnen werden.

In Gesprächen und Kleinprojekten zum Thema Musik, Traditionen, den Umgang mit Stereotypen etc. lernten die SchülerInnen neben dem kolumbianischen Spanisch und seinen Besonderheiten ein vielseitiges Land und die lebensfrohe Mentalität der caleños kennen, was für diverse „momentos chéveres“ sorgte.

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