¡Vamos a España!

Unser alljährlicher Aufenthalt in El Puerto de Santa María gewährte dieses Jahr 16 Spanischlernenden in Begleitung von Herrn Hipp und Frau Karatović Einblicke in die spanische Arbeitswelt, beleuchtete die Möglichkeit des Auslandsstudiums und führte uns an verschiedene Orte kulturellen Interesses. Sowohl auf Anfänger-, als auch auf fortgeschrittenem Niveau konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachkenntnisse vertiefen. Durch die Unterbringung in Gastfamilien konnte die spanische Kultur hautnah erlebt werden. ¡Hasta la próxima!

Exkursion zum Kulturhaus Frankfurt

Am 16.04.2026 besuchte der Deutschkurs Q2d03 unter der Leitung von Frau Mazin eine Aufführung von Goethes „Faust” im Kulturhaus Frankfurt. Die Inszenierung eröffnete einen anschaulichen Zugang zu zentralen Aspekten des Werkes. Im anschließenden Austausch mit der Regisseurin und den Schauspielerinnen und Schauspielern konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke reflektieren und ihr Verständnis der Inszenierung vertiefen. Der Theaterbesuch bildete damit einen gelungenen und stimmigen Abschluss der Unterrichtseinheit.

Finale Schulrunde von business@school

Nachdem die Teams im Rahmen der Bildungsinitiative business@school zunächst ein Groß- und dann ein Kleinunternehmen aus ihrer Region analysierten, waren in der abschließenden dritten Phase die Unternehmerqualitäten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer gefragt.  Es galt, das Gelernte anzuwenden und sich als Team perfekt aufzustellen: Jede Gruppe hatte eine eigene Geschäftsidee inklusive Businessplan entwickelt, der unter anderem auch ein Finanzierungskonzept beinhaltet. Diese Ideen präsentierten unsere Schülerteams einer Jury aus Lehrkräften und Wirtschaftsvertretern. Wir danken Herrn Jan Peter Gänse (Lufthansa),  Herrn Thorsten Braun (Lufthansa Systems) und Herrn Ulf Bordt (NetApp) herzlich für ihre Zeit und ihre Unterstützung.

Zum finalen Schulentscheid am 15.04.2026 präsentierten drei Teams ihre Geschäftsideen.

Das Team EduVisionX, bestehend aus Berkkan Nazamov, Lena Lisette Kidane Garcia und Nathalie Rempel, plante eine KI-basierte Schulapp, die alle Belange des Schulalltags bündelt. 

Bloom well, eine Plattform gegen soziale Isolation bei Jugendlichen, wurde von Manal Ahmed, Sara Batess, Yassin-Marco Heinricht, Julia Zawisza präsentiert.

Beide Teams gingen am Ende als Zweitplatzierte hervor. 

Das Siegerteam Binly, bestehend aus Swen Singh Kaur, Luna Maria Gampert und Diana Reiter, wird mit seiner  smarten Lösung für Mülltrennung unsere Schule im Mai beim Pitch-Event in Wiesbaden vertreten.
Wir drücken die Daumen und wünschen viel Erfolg!

Die Main-Spitze berichtete: Schüler präsentieren Geschäftsideen

Gustav-Heinemann-Schule erhält Erasmus+-Akkreditierung

Erasmus+ ist das Programm der Europäischen Union für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport und fördert die europaweite Zusammenarbeit in allen Bildungsbereichen.
Ein Hauptziel des Programms im Schulbereich ist es, Schulen dabei zu unterstützen, internationalen Austausch zu organisieren und Auslandsaufenthalte für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zu ermöglichen.
Als akkreditierte Erasmus+-Schule profitiert die Gustav-Heinemann-Schule zunächst bis einschließlich 2027 von Fördergeldern für EU-Austauschprogramme.
Neben klassischen Gruppenprojekten und Austauschfahrten besteht auch die Möglichkeit, individuelle Auslandsaufenthalte von Schülerinnen und Schülern zu fördern – etwa im Rahmen des in der Q2 vorgesehenen Praktikums.
Ebenso können Lehrkräfte an Fortbildungsangeboten im europäischen Ausland teilnehmen sowie an Partnerschulen hospitieren.
Wir freuen uns sehr über diese Auszeichnung und auf die kommenden internationalen Projekte, die unserer Schulgemeinschaft neue Perspektiven und interkulturelle Erfahrungen eröffnen.
Bei Fragen steht Frau Mazin gerne zur Verfügung.