Soziales Netzwerk
an der Gustav-Heinemann-Schule
Das Soziale Netzwerk der GHS ist ein Zusammenschluss von Kolleginnen und Kollegen, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, sämtliche Mitglieder der Schulgemeinde bei der Lösung verschiedenster Probleme zu unterstützen. Es wurde 2011 als schulinterne Maßnahme eigeninitiativ gegründet und hat mittlerweile seinen festen Raum 023 im Erdgeschoss des Schulgebäudes als zentralen Treffpunkt für SchülerInnen, die Beratung benötigen.
Die Mitglieder des Netzwerks und ihre Arbeitsschwerpunkte sind:
- Frau Gösser (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Mediatorin sowie Ansprechpartnerin im Falle sexueller Übergriffe
- Frau Herklotz (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Sozialarbeiterin (UBUS-Kraft)
- Herr Jacobs (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Verbindungslehrer der SV
- Herr Lösekann (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Beauftragter Extremismusprävention
- Frau Matlok (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Beauftragte Sucht- und Drogenprävention
- Frau Unruh (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Schulseelsorgerin und Leiterin des Netzwerks
Frau Horcher-Müller als Schulleiterin sowie Herr Rupp (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), Schulpsychologe des Staatlichen Schulamtes, stehen dem Sozialen Netzwerk beratend zur Seite.
Weitere Informationen zu den Sprechstunden und den einzelnen Tätigkeitsbereichen finden Sie unter den jeweiligen Verlinkungen.
Das Soziale Netzwerk trifft sich in regelmäßigen Abständen zum stringenten Austausch über anstehende Beratungsfälle, mögliche Projekte für Schülerinnen und Schüler sowie zu einer Koordination seiner Arbeit. Es trägt somit zum Erhalt unseres positiven Schul- und Lernklimas bei.