Maria Alieva und Ben Schmoranz nehmen an der Deutschen Neurowissenschaften-Olympiade teil
Zwei Schüler der Q4-Leistungskurse Biologie, Ben Schmoranz und Maria Alieva, haben am 09. März 2024 an der regionalen Runde der Deutschen Neurowissenschaften-Olympiade in Heidelberg teilgenommen. Die Deutsche Neurowissenschaften-Olympiade ist ein Wettbewerb für Schüler der Klassenstufen 8 bis 13 und hat das Ziel, das Interesse für Neurowissenschaften zu fördern. Sie findet in zwei Runden statt und dient zudem der Auswahl eines Teilnehmers für den International Brain Bee. Die Teilnehmer mussten Fragen aus verschiedenen Bereichen der Neurowissenschaften auf Englisch und meist live beantworten. Unsere beiden Schüler hatten an der Teilnahme viel Spaß, konnten ihr Wissen unter Beweis stellen und viele neue Eindrücke gewinnen.
Feruza Astanova qualifiziert sich für Länderfinale von „Jugend präsentiert“
Feruza Astanova überzeugte mit ihrer Präsentation zu einem naturwissenschaftlich-mathematischen Thema die „Jugend präsentiert“-Jury und schaffte es so in eines von neun Länderfinalen. Beworben hatten sie sich mit einem Video ihrer Präsentation und konnte sich mit 499 anderen Schülerinnen und Schülern bundesweit unter 8.800 Wettbewerbsbeiträgen durchsetzen. In der Wettbewerbsrunde 2024 werden acht Länderfinale in Präsenz ausgerichtet sowie ein digitales Länderfinale für Schülerinnen und Schüler von Deutschen Auslandsschulen.
Bei dem vor Ort stattfindenden Länderfinale hält Feruza ihre Präsentation live vor einer Jury aus Lehrkräften sowie Rhetorikexpertinnen und -experten. Die Herausforderung bei den Länderfinalen ist, das eigene Präsentationsthema in sechs Minuten mit ausschließlich digitalen Medien zu präsentieren. Am Ende eines jeden Länderfinales wird verkündet, welche Schülerinnen und Schüler mit ihrem Präsentationskönnen überzeugt haben. Diese dürfen sich über den Einzug ins Bundesfinale freuen. Bei den Länderfinale nehmen alle Teilnehmenden zudem an Präsentationstrainings teil. Rhetorik-Expertinnen und Experten des Seminars für Allgemeine Rhetorik der Universität Tübingen bereiten die Schülerinnen und Schüler nicht nur auf das Präsentieren im Wettbewerb vor, sondern fördern allgemein die Präsentationskompetenz der Jugendlichen.
Wir wünschen Feruza viel Erfolg für das anstehende Länderfinale!
Die GHS auf dem Tag der Mathematik
Am Samstag, den 09.03.2024, nahmen wir, Mathis Singer, Atia-Ul Shafi, Kai Schönberger, Klodian Krasniqi und Marko Livajusic aus dem Mathe-Leistungskurs, in Begleitung von Herrn Adelfinger am Tag der Mathematik im HOLM (House of Logistics and Mobility) in Frankfurt teil.
Nach der Anmeldung und einer Eröffnungsrede lösten wir von 9:45 bis 10:30 verschiedene Aufgaben im Gruppenwettbewerb, die sowohl Kombinatorik, Zahlentheorie als auch Geometrie abdeckten. Von 10:45 bis 11:30 Uhr war ein Einzelwettbewerb angesagt, der ebenfalls logisches Denken und kreative Lösungsansätze erforderte. Der Gruppenwettbewerb war jedoch nicht vorbei. Von 12:30 bis 13:15 Uhr stand ein Schnelligkeitswettbewerb an, dessen Punkte mit den Punkten des Gruppenwettbewerbs verrechnet wurden.
Nach den verschiedenen Wettbewerben haben wir uns einen Vortrag angehört, bei dem es um Herausforderungen rund um die KI-Revolution ging.
Zuletzt fand die Siegerehrung statt, bei der die Stadträtin der Stadt Frankfurt am Main, Dr. Renate Sterzel, anwesend war. In den Einzelwettbewerben erreichte unser Gruppenmitglied Klodian Krasniqi den 11. Platz, und im Gruppenwettbewerb belegten wir von insgesamt über 50 anwesenden Teams den 5. Platz.
Die GHS gratuliert den erfolgreichen Mathematikerinnen und Mathematikern!
Exkursion zum Europaparlament in Straßburg
Wie in jedem Jahr besuchten am 27. Januar 2024 die Grund- und Leistungskurse für Politik und Wirtschaft das Europaparlament in Straßburg.
Unter Leitung von Herrn Wörsdörfer und Herrn Treffinger fuhren der PoWi-LK, der PoWi-GK (Q4) und der PoWi-business@school-GK (Q2) von Herrn Wörsdörfer für einen Tag nach Straßburg und trafen Michael Gahler, Co-Berichterstatter des Europaparlaments, insbesondere für die Ukraine, und außenpolitischer Sprecher der EVP-Fraktion, um vor Ort die Arbeit des Europaparlaments zu erleben.
Näheres ist im Bericht von Sophia Gärtner zu erfahren.
Erfolgreiche Teilnahme am Regionalwettbewerb Hessen West Jugend forscht
Am 24.02.2024 nahmen zwei Gruppen der GHS am 59. Regionalwettbewerb von Jugend forscht teil - und beide mit großem Erfolg! Das Team von Herrn Sezgin wurde mit einem 3. Preis in der Kategorie Biologie und das Team von Herrn Berck mit einem 2. Preis in der Kategorie Arbeitswelt und dem Sonderpreis "Nachwachsende Rohstoffe" ausgezeichnet.
Womit haben sie sich beschäftigt?
Alyaa Altayer, Periza Özbek und Arif Akbaba forschten an Papier aus Blütenpollen.
In unserer Welt wird Papier traditionell aus Holz hergestellt, welches durch das Fällen von Bäumen zu einer Verringerung der Wälder führt. Um dieses Problem zu lösen, stellten sie Papier aus Blütenpollen her. Die Frage ist, ob dies eine effektive Lösung für die Zerstörung der Regenwälder sein könnte. In ihren Experimenten haben sie zunächst die harten Pollenkörner in destilliertem Wasser gewaschen und anschließend mit Aceton und Diethylether entfettet. Die entstandene Suspension wurde anschließend mit Kalilauge erhitzt. Das so gewonnene Pollenmikrogel wurde glattgestrichen. Nach dem Trocknen entstand das Papier aus Blütenpollen.
Sophia Anna Gärtner, Taha Ünvanli und Zehra Kaya beschäftigten sich mit der Frage "Mikroplastik - ein (un)sichtbares Detail der Pflanzenwelt mit großem Einfluss?!"
Durch die zunehmende Verarbeitung und dem damit verbundenen Konsum von Kunststoffen gelangt immer mehr Mikroplastik in unsere Umwelt. Sowohl in Gewässern als auch im Boden kann Mikroplastik nachgewiesen werden.
Aus diesem Grund hat sich die Gruppe die Frage gestellt, inwiefern das Wachstum verschiedener Pflanzenarten durch Mikroplastik beeinflusst wird. Dazu setzten sie verschiedene Pflanzenarten (Land- und Wasserpflanzen) unterschiedlichen Mikroplastikkonzentrationen über einen bestimmten Zeitraum und unter definierten Bedingungen (z.B. (Wasser-)Temperatur, Tageslicht) aus. Um den Einfluss von Mikroplastik auf die verschiedenen Pflanzenarten zu bewerten, wurden spezifische Parameter untersucht und verglichen.
Am 11. März überreichten Schulleiter Herr Buschjost sowie die betreuenden Fachlehrer Herr Berck und Herr Sezgin den erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ihre Urkunden.
Das Rüsselsheimer Echo berichtete.
Herzlichen Glückwunsch!
Gratulation an unsere CCNA1-Absolventen!
Wir sind stolz, unseren Schülern Bedirhan Baris, Ensar Erdogan, Mathis Singer und Vukan Micic zu ihrem erfolgreichen Abschluss des CCNA1 (Cisco Certified Network Associate) Kurses gratulieren zu können. Dieser Kurs, durch unsere Cisco-AG unter Leitung von Herrn Brodzik-Nanitz angeboten, hat sie mit umfassenden Kenntnissen in Netzwerktechnik und Netzwerksicherheit ausgestattet.
Die Teilnehmer haben sowohl praktische Fähigkeiten durch Netzwerkaufbauten erworben als auch theoretisches Wissen durch die Cisco Networking Academy® gesammelt.
Mit dem Bestehen der mehrstündigen Abschlussprüfungen am 07.02.2024 haben sie erfolgreich den praxisorientierten Kurs abgeschlossen und sind nun bestens für Karrieremöglichkeiten in der IT-Branche vorbereitet. Sie haben ein Abschlusszertifikat erhalten, das ihre Kenntnisse in verschiedenen Bereichen, wie der Konfigurierung von Netzwerkkomponenten und der Entwicklung von IP-Adressierungsschemata, bestätigt.
Herzlichen Glückwunsch an alle Absolventen!
Wir freuen uns über eure Leistungen und auf eure zukünftigen Erfolge in der IT-Branche.
Herr Buschjost (l.) wird vom Stellvertretenden Schulleiter Herrn Dr. Spitzenberg (r.) im Namen des Kollegiums begrüßt.
Herr Michael Buschjost ist neuer Schulleiter der Gustav-Heinemann-Schule
Am 5. Februar 2024 wurde Herr Michael Buschjost von Frau Susanne Strauß-Chiacchio, der schulfachlichen Dezernentin des Staatlichen Schulamtes Groß-Gerau/Main-Taunus, offiziell in das Amt des Schulleiters der Gustav-Heinemann-Schule eingeführt und von der Schulgemeinschaft herzlich willkommen geheißen.
In seiner Antrittsrede betonte Herr Buschjost, wie wichtig ihm eine gute und effiziente Zusammenarbeit und Kommunikation mit allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft, den Eltern und dem Staatlichen Schulamt sei. Nur auf der Grundlage einer gemeinsamen Basis lasse sich unsere Schule perspektivisch nachhaltig weiterentwickeln.
Die gesamte Schulgemeinschaft freut sich über den lückenlosen Übergang in der Besetzung der Schulleiterposition und wünscht einen guten Start.
„Lernen lernen“ - Exkursion nach Straßburg für die Klassen Ec und Eh
Für die Klassen Ec und Eh ging es am 31.01.24 nach Straßburg. Unter dem Motto „Lernen lernen” konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen von Frau Gösser (Ec) und Frau Steinebach (Eh) Straßburg entdecken und erkunden.
Die Exkursion startete mit einem Rundgang, selbstständig von den Klassen organisiert und durchgeführt, bei dem die Schülerinnen und Schüler einiges über die Multikulturalität von Straßburg, über Historisches und über Tourismusattraktionen erfahren konnten. In etwa einer Stunde konnten die Schüler und Schülerinnen so viel Interessantes lernen. Die Tour führte zu Beginn zum Place Gutenberg, dem zentralen Platz in Straßburg mit atemberaubender Architektur. Ganz in der Nähe wurde anschließend auch das Maison Kammerzell bestaunt. Darauf führte die Exkursion zum Place Kléber, dem größten Platz in Straßburg, mit vielen Ständen und Geschäften zum Einkaufen. Nach einer kurzen Pause lief die Gruppe ins Viertel La Petit France; mit vielen Restaurants und schönen Fachwerkbauten ein geeignetes Urlaubsziel. Die Tour endete vorläufig an den Ponts Couverts, die eine tolle Aussicht auf den Fluss Ill ermöglichten.
Im Anschluss standen zwei Stunden Freizeit an, in denen die Schüler und Schülerinnen die Stadt erkunden, einkaufen und essen gehen konnten.
Das große Highlight der Tour war das Straßburger Münster, auch Liebfrauenmünster genannt. Als eine der größten Sandsteinbauten der Welt von großer Bedeutung für Europa hatten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, die Kathedrale von außen sowie von innen zu bewundern.
Durch die Exkursion lernten die Schülerinnen und Schüler vieles über das historisch und kulturell bedeutende Straßburg.
Studienfahrt der Klassen Ed und Eg nach Leipzig
Vom 29. bis zum 31. Januar hatten die Klassen Ed und Eg die Gelegenheit, gemeinsam mit den begleitenden Lehrkräften Herrn Dr. Spitzenberg, Herrn Hipp und Frau Mazin die faszinierende Stadt Leipzig zu erkunden.
Der erste Tag begann mit einer spannenden Stadtführung. Die Schülerinnen und Schüler bekamen die Möglichkeit, die historischen und architektonischen Schätze Leipzigs zu entdecken. Den Abschluss des ersten Tages bildete eine Lesung in der Leipziger Moritzbastei.
Am zweiten Tag setzte die Gruppe ihre Erkundung fort. In der ehemaligen Stasi-Zentrale „Runde Ecke" sowie im „Zeitgeschichtlichen Forum“ erhielten die Schülerinnen und Schüler einen authentischen Einblick in die deutsche Geschichte, insbesondere in die Zeit der Teilung und Überwachung während der DDR-Ära.
Der letzte Tag der Klassenfahrt stand im Zeichen der internationalen Zeitgeschichte. Die Schülerinnen und Schüler besuchten die Ausstellung "New York 9/11" im Panometer, die auf eindrucksvolle Weise die Ereignisse und Folgen des 11. September 2001 in New York darstellte.
Die Klassenfahrt war nicht nur eine lehrreiche und kulturell bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten,sondern darüber hinaus eine ideale Gelegenheit für die Schülerinnen und Schüler, sich näher kennenzulernen und gemeinsame Erinnerungen zu sammeln.
Mittwoch, 31.01.2024: School's out ... Die gesamte Schulgemeinschaft verabschiedet sich von Frau Horcher-Müller, sagt nochmals DANKE und wünscht alles Gute!
Auf den Spuren russischer Kultur in Wiesbaden
Am 30. Januar 2024 machten sich die Schülerinnen und Schüler des Russischkurses von Frau Kästner auf die spannende Reise in die Geschichte bedeutender Russen und russischer Kultur in Wiesbaden.
Ihre erste Station war der Neroberg, auf dem sich die Russisch-Orthodoxe Kirche befindet. Dieser wunderschöne Sakralbau, der als Grabeskirche für die Großfürstin Elisabeth Michailowna Romanowa dient, wurde von 1849 bis 1855 im Auftrag ihres Ehemanns Herzog Adolf von Nassau erbaut. Daneben liegt der russisch-orthodoxe Friedhof mit den Grabstätten herausragender russischer Persönlichkeiten, wie z.B. des Malers Alexej von Jawlensky.
Der Komponist Igor Strawinsky verweilte ebenfalls in Wiesbaden. Sein Melodram “История Солдата” („Die Geschichte vom Soldaten“) wird auch heute noch im Staatstheater aufgeführt.
Im Wiesbadener Casino verspielte der Schriftsteller Fjodor Dostojewski 1865 sein Geld, was in seinem Roman „Игрок“ („Der Spieler“) beschrieben wird.
Bei einem gemeinsamen Essen tauschten sich die Schülerinnen und Schüler über ihre Exkursion freudig aus. Die Exkursion war ein lehrreiches Erlebnis für alle Beteiligten.
Feierliche Verabschiedung unseres langjährigen Kollegen Frank Riedel
Nach über 33 Dienstjahren an der GHS wurde Oberstudienrat Frank Riedel am 30. Januar 2024 in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet. Damit verlässt uns ein von allen sehr geschätzter Kollege. Als Koordinator der E-Phase und Ansprechpartner für die Schulen des Schulverbunds Main hat er Generationen von Schülerinnen und Schülern einen guten Start an der GHS ermöglicht. Vielen von ihnen hat er in den den Fächern katholische Religion, Französisch und Geschichte erfolgreich zum Abitur geführt.
Wir sagen DANKE und wünschen alles Gute!
Tag der offenen Tür an der Gustav-Heinemann-Schule
Am 27.01.2024 öffnete die GHS ihre Türen für alle an der gymnasialen Oberstufe interessierten Schülerinnen, Schüler und Eltern. Neben Informationen zur Schulform und zum Abitur gab es Präsentationen, Experimente und Darbietungen zu allen Grund- und Leistungskursen, Projekten und Arbeitsgemeinschaften. Zu unseren besonderen Gästen zählten Landrat Thomas Will, aber auch Anja Armstrong und Finn Seger, die als Ehemalige unsere Schülerschaft und Gäste über ihr Abitur an der GHS sowie ihr Studium informierten. Wie immer sorgte der Abiturjahrgang für leckere Verpflegung.
Frau Horcher-Müller mit Ehemann und Herrn
Heinz-Peter Becker (v.r.n.l.)
Ansprache von Herrn Landrat Thomas Will
Verabschiedung durch Frau Strauß-Chiacchio
Feierlicher Festakt zur Verabschiedung unserer Schulleiterin Frau Horcher-Müller
Am 23. Januar 2024 wurde unsere Schulleiterin Frau Horcher-Müller nach 33,5 Dienstjahren mit einem feierlichen Festakt in den Ruhestand verabschiedet.
In den Ansprachen und Grußworten machten Landrat Thomas Will, Herr Marcus Bohnenberger als Sprecher der AG der hessischen Oberstufengymnasien, Frau Susanne Strauß-Chiacchio, schulfachliche Dezernentin des Staatlichen Schulamtes Groß-Gerau/Main-Taunus, sowie der stellvertretende Schulleiter Herr Dr. Thomas Spitzenberg und Vertreter des Elternbeirats, Personalrats, der Fachschaften und Schülervertretung deutlich, wie sehr Frau Horcher-Müller in ihren 15 Jahren als Schulleiterin zur akademischen Profilierung des Oberstufengymnasiums und zur Qualität der pädagogischen Arbeit an der GHS beigetragen hat.
Ihr Weggang hinterlässt eine große Lücke. Eine Lehrerin und Schulleiterin aus Überzeugung und mit hohen Ansprüchen, nicht nur an das Kollegium und die Schülerschaft, sondern vor allem auch an das eigene Handeln, verlässt unsere Schule.
Wir sprechen Frau Horcher-Müller nochmals unseren herzlichen Dank aus und wünschen ihr für ihre bevorstehende Pensionszeit alles Gute.
Die Main-Spitze berichtete.
Wir danken der IGS Kelsterbach für die Einladung und den Klassen für ihr großes Interesse und Engagement in unseren Workshops und freuen uns wie immer schon auf nächstes Jahr!
Völkerballturnier 2023
Am 20. Dezember 2023 fand an der Gustav-Heinemann-Schule in Rüsselsheim ein Völkerballturnier für die E-Phasen statt. Das Turnier brachte Schülerinnen und Schüler aus insgesamt acht Klassen zusammen. Die Atmosphäre in der Sporthalle war von Anfang an geprägt von Wettbewerbsgeist und Teamzusammenhalt. Jede Klasse kämpfte tatkräftig um den Sieg, während ihre Mitschüler/innen sie von der Tribüne aus kräftig anfeuerten.
Die Spiele waren geprägt von sportlichem Ehrgeiz und die Spielerinnen und Spieler zeigten ihre Fähigkeiten und Strategien auf dem Spielfeld. Die Tribüne war gut gefüllt mit Lehrern und Schülern, welche die Wettkämpfe verfolgten und für eine lebhafte Stimmung sorgten.
Insgesamt war das Turnier ein gelungenes Event, welches ebenfalls vom Schulsanitätsdienst der Schule betreut wurde. Es wurde durch die Schüler/innen des Sportprüfungskurses von Herrn Stannarius organisiert und durchgeführt.
Das Gewinnerteam des Turniers konnte zum Schluss nochmal mit letzter Kraft gegen das Lehrerteam antreten und auch dort erfolgreich abschneiden.
Wir gratulieren der Klasse Ea zu diesem Erfolg!
Junge Konzerte in der Alten Oper Frankfurt
Am 22. November besuchte die Musikschülerinnen und -schüler der E-Phase zusammen mit Herrn Kossack die Jungen Konzerte. Nach einer pandemiebedingten Pause konnte diese Tradition wieder aufgenommen werden. Sie waren beeindruckt vom meisterhaften Zusammenspiel des jungen Pianisten Jan Lisiecki und des hr-Sinfonieorchesters und genossen das Klavierkonzert a-Moll op.16 sowie die 2. Sinfonie D-Dur op. 73 von Johannes Brahms.
Berlinfahrt zur politisch-historischen Bildung
Vom 20. bis 24. November 2023 fand in Kooperation mit dem Zentrum Innere Führung ein abwechslungsreiches Seminar zur politisch-historischen Bildung statt. Als Auftakt erhielten die Schüler*innen der Gustav-Heinemann-Schule eine Einführung in die Außen- und Sicherheitspolitik Deutschlands, Aufgaben und Auftrag der Bundeswehr. Im Austausch mit Soldat*innen verschiedenster Bereiche konnten
Sie Fragen der Sicherheit, wehrhaften Demokratie und des Freiheitsbegriffes diskutieren. Gemeinsam mit den Soldat*innen erhielten sie bei einem Besuch im Bundesministerium für Bildung und Forschung Einblick in die aktuellen Entwicklungen im Bereich Bildung und Forschung. Ein Rundgang durch den Reichstag und das anschließende Planspiel „Parlamentarische Demokratie“ im Deutschen Bundestag gab die Möglichkeit interaktiv demokratische Diskussions- und Abstimmungsprozesse nachzuvollziehen und einzuüben. Die Führung durch die Gedenkstätte Hohenschönhausen mit Zeitzeug*innen gab vielfältige, authentische Einblicke in die politischen Haftbedingungen in der DDR. Daran anschließend fand eine gemeinsame Auseinandersetzung über Bedingungen von Diktatur und Demokratie statt. Eine Stadtführung zur Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Hauptstadt mit dem Schwerpunkt Bauvorhaben, Architektur und Stadtplanung rundete das Programm ab. Vom Humboldtforum ausgehend konnten die Schüler*innen die Hauptstadt individuell entdecken und erleben.
Exkursion zur Paulskirche am 06.11.2023
Am 6. November 2023 besuchte der Geschichts-Leistungskurs gemeinsam mit Frau Mattolat die Paulskirche in Frankfurt am Main, ein bedeutender historischer Ort in Deutschland, der als Symbol für die Demokratie und Freiheit Deutschlands steht.
Beim Betreten der Kirche beeindruckte uns die schlichte Architektur. Die Dauerausstellung und die hohen Fenster im Erdgeschoss sorgten für eine interessante Atmosphäre. Im ersten Stock der Kirche erhielten wir einen Einblick in den Plenarsaal. 1848 fand dort die erste deutsche Nationalversammlung statt. Hier kamen Abgeordnete aus den verschiedensten deutschen Staaten zusammen, um über eine gesamtdeutsche Verfassung zu diskutieren.
Die Stadtführung durch die Innen- und Altstadt auf den Spuren des Vormärz war lehrreich. Auch die Informationen, die unsere Führerin mitteilte, bestätigten das Streben nach Freiheit und Gleichheit aller Bürger.
Der Besuch in der Paulskirche war insgesamt informativ und vielfältig. Uns wurde der lange Kampf Deutschlands für politische und soziale Gerechtigkeit bewusst.
business@school - Phase I im Schuljahr 2023/24
Auch in diesem Jahr ist die Gustav-Heinemann-Schule wieder mit dabei, wenn es darum geht, Wirtschaftsthemen praxisnah zu erkunden und erleben.
In Phase I erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wirtschaftliches Grundwissen durch die Analyse eines Großunternehmens mit Fokus auf Unternehmensaufbau, Markt und Wettbewerb.
Am 31. Oktober präsentierten drei Teams erfolgreich ihre Analyse der Unternehmen adidas, evonik und die Commerzbank vor einer Expertenjury von business @ school.
Die Phase II, d.h. die Analyse eines Startups bzw. Kleinunternehmens, endet mit der Präsentation am Dienstag, den 19. Dezember 2023, um 18:30 Uhr in der Aula.
Wir drücken weiterhin die Daumen!
Verhaltensbiologie im Goethe BioLab
Mitte Oktober zog es den Q3-Biologie-Leistungskurs von Frau Becker an den Uni-Campus Riedberg der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Im Schülerlabor „Goethe BioLab“ galt es einen Forschungstag ganz unter dem Zeichen der Verhaltensbiologie zu bestreiten:
Die Schülerinnen und Schüler lernten die Arbeit von Verhaltensbiologen kennen, wobei sie nach einer kurzen Einführung eigene Experimente in kleinen Gruppen planten und durchführten. Dabei sollte das zu erforschende Tier, die Zweifleckgrille Gryllus bimaculatus, in mehreren Verhaltensstudien zu unterschiedlichem Verhalten angeregt werden. Die Verhaltensweisen wurden über Beobachtungen, Protokollierungen, Film- und Tonaufnahmen erfasst. Besonders spannend waren die unterschiedlichen Lautfolgen („Gesänge“) der männlichen Grillen oder auch das Revier- und Paarungsverhalten der Tiere. Nach Auswertung der erfassten Daten präsentierten die einzelnen Gruppen ihre Vorgehensweisen und Ergebnisse im jeweiligen Experiment.
Wir danken der Abteilung für Didaktik der Biowissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main für diesen gelungenen Tag mit einem interessanten Einblick in das Campus-Leben!
Zwei E-Phasen-Physikkurse im Goethe-Schülerlabor Physik in Frankfurt
Unmittelbar vor den Herbstferien hatten zwei E-Phasen Physikkurse der GHS die Gelegenheit im Goethe-Schülerlabor den Tag „Einführung Mechanik“ zu erleben. An diesem Tag konnte die Bewegungen von Spielzeug, wie z.B einem hüpfenden Ball, eines Zugs oder eines Autos auf einer Darda-Bahn gefilmt und mithilfe eines Videoanalyseprogramms untersucht werden, um ein qualitatives Verständnis für die Geschwindigkeit und Beschleunigung als gerichtete Größen zu bekommen.
Zu Beginn des Labortages wurden die Schüler in kleine Gruppen eingeteilt und die Betreuer gaben uns eine kurze allgemeine Einführung zu den Versuchen und der Verwendung der Analysesoftware an einem Beispiel. Anschließend führten die Gruppen eigenständig die Versuche durch und analysierten die aufgenommenen Bewegungen mithilfe der Software. Der Tag endete mit einer kurzen Feedbackrunde, nachdem alle Gruppen jedes Experiment bearbeitet hatte.
Der Tag im Schülerlabor gab einen nachhaltigen Einblick in die naturwissenschaftliche Arbeitsweise sowie der Datenanalyse und -interpretation.
Herzlichen Dank dafür an die Betreuerinnen und Betreuer des Goethe-Schülerlabors Frankfurt!
Coming Out Day an der Gustav-Heinemann-Schule
Anlässlich des internationalen Coming Out Days lud die Gustav-Heinemann-Schule Vertreter*innen des Jugendbildungswerk des Kreises Groß-Gerau sowie der Fachstelle queerformat der Beratungsstelle pro familia zu einem gemeinsamen Aktionstag am 11. Oktober 2023 ein. Die Schüler*innen der GHS konnten sich in diesem Rahmen mithilfe der Comic-Ausstellung „Ach, so ist das?!“ mit der Lebenswelt queerer Personen auseinandersetzen und sich darüber austauschen.
Präventionstag zum Thema „Digitale Gewalt“
Bei der umfangreichen Nutzung digitaler Medien, die in unserer Gesellschaft immer weiter zunimmt, ist es unabdingbar, Jugendliche bzw. junge Erwachsene über einen sicheren und rechtlich korrekten Umgang mit diesen Medien zu informieren. In diesem Rahmen nahmen die Schüler*Innen der E-Phase in den Tagen vom 4. bis zum 6.Oktober 2023 an einem Vortrag der Polizeistation Rüsselsheim teil, der im Anschluss die Möglichkeit der vertiefenden Diskussion ermöglichte.
Studienfahrten 2023
Endlich ging es nach einer pandemiebedingten Zwangspause in diesem Jahr für den Jahrgang 13 wieder auf Studienfahrt!
Den Chemie-LK von Herrn Tanner zog es, in Begleitung von Herrn Wissel, nach Lissabon. Dort wurde nicht nur das naturhistorische Museum mit einem der ältesten Chemielaboratorien besucht, sondern auch die historische Altstadt mit ihren Sehenswürdigkeiten wurde im Rahmen einer von den Schüler*Innen selbst organisierten Stadtführung erkundet.
Die Tutorenkurse Geschichte und Politik und Wirtschaft sind dieses Jahr im Rahmen der Studienfahrtwoche nach Rom gefahren. Auf dem Programm standen neben dem antiken Rom, dem Forum, dem Colosseum und Neros Domus Aurea, auch die ältesten Kirchen der Stadt. Und natürlich der Vatikan.
Ein abendlicher Rundgang über die Piazza Navona und den Campo dei Fiori leiteten die Woche ein, ein Besuch der Ausgrabungen unter dem Trevibrunnen und des Pantheons rundeten sie ab. Geschichte pur, Antike und Neuzeit direkt nebeneinander, Höllenlärm und unerwartet Ruhe um die Ecke, alles auf einmal und trotzdem schön. In der Stadt des guten Essens und der guten Laune wird einem nie langweilig.
Die beiden Englisch-Leistungskurse unter der Leitung von Herrn Jung und Frau Suchan sowie ein Grundkurs von Herrn Mendyka unternahmen eine gemeinsame Studienfahrt nach Brighton, Südengland. Dort hatten sie nicht nur die Gelegenheit, die lebendige Küstenstadt zu erkunden, die für kulturelle Vielfalt und Offenheit bekannt ist. Auch zwei Tagesausflüge nach London, bei denen die Schüler*innen unter anderem das British Museum besuchten und das Musical "Hamilton" erleben konnten, standen auf dem Programm. Ein besonderes Highlight war ein Workshop im Bishopsgate Institute, bei dem die Schüler*innen originale Zeitzeugnisse des multikulturellen East End Londons der 60er bis 80er-Jahre durchstöbern durften.
Unsere Siegerinnen des 58. Bundeswettbewerbs "Jugend forscht"
beim Treffen mit Bundeskanzler Olaf Scholz
Seyma Celik, Anja Armstrong und Jennifer Boronowska, unsere Siegerinnen, beim diesjährigen Bundeswettbewerbs "Jugend forscht" trafen am 26. September, Bundeskanzler Olaf Scholz.
An dem traditionellen Empfang im Berliner Bundeskanzleramt nahmen 61 Jungforscherinnen und Jungforscher teil. Sie alle waren im Mai 2023 beim Bundesfinale von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb erfolgreich, das gemeinsam von der Stiftung Jugend forscht e. V. und den Unternehmensverbänden im Lande Bremen e. V. in Bremen ausgerichtet wurde. Seyma, Anja und Jennifer wurden mit der von ihnen entwickelten kompostierbaren Plastiktüte im Mai 2023 als Bundessiegerinnen im Bereich Arbeitswelt ausgezeichnet.
DIE EHRUNG NAHMEN VOR (FOTOS VLNR): PETER HÖHN, SAMSUNG; CARINA GROSS, IHK DARMSTADT; DR. THOMAS SCHNEIDERMEIER, ZENTRUM FÜR CHEMIE; EGBERT LANGER, TECHNIK BEGEISTERT; CHRISTOPHER TEXTOR, KULTUSMINISTERIUM; HARALD FISCH, MINT ZUKUNFT; MICHAEL BRONNER, CHRISTIANI.
VERTRETER DER GUSTAV-HEINEMANN-SCHULE:
MARCEL WISSEL, CYBERMOBBING PRÄVENTION; SEBASTIAN WILHELM, MINT-BEAUFTRAGTER
Auszeichnung zur Digitalen Schule 2023 (3. Rezertifizierung)
Die Gustav-Heinemann-Schule wurde am 26.09.2023 in Wiesbaden von Harald Fisch, Geschäftsführer MINT Zukunft e.V. und Christopher Textor, Kultusministerium Hessen als „Digitale Schule“ ausgezeichnet.
Es ist bereits die 3. Rezertifizierung des Signets, welche die GHS jetzt seit 6 Jahren trägt.
In diesem Zusammenhang entwickelt die Gustav-Heinemann-Schule ihre digitalen Konzepte stetig weiter und orientiert sich an der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“.
Die Ehrung als „Digitale Schule“ ist wissenschaftlich basiert, verbandsneutral sowie unabhängig.
Wir freuen uns über die Auszeichnung und Anerkennung unserer Arbeit.
Das Rüsselsheimer Echo berichtete.
Schulfest 2023
Nach mehrjähriger Pause gab es zum Schuljahresstart 2023/24 im September endlich wieder ein Sommerfest.
Auch einige ehemalige Schülerinnen und Schüler waren dabei.
An acht Stationen konnten Schülerinnen und Schüler, aber auch Lehrerinnen und Lehrer, um den Heinemann-Cup kämpfen.
Wir gratulieren der Siegerklasse Ea und dem Einzelsieger Liul Worku.
Herzlichen Glückwunsch!
Wir gratulieren auch den Ausgezeichneten des Jugendwettbewerbs Informatik.
Gustav-Heinemann-Schule in nationales Schulnetzwerk für MINT-Spitzenförderung aufgenommen
Als eine von vier Schulen konnte die Gustav-Heinemann-Schule im MINT-EC-Auswahlverfahren 2023 überzeugen und wurde in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Mit der Aufnahme stehen der GHS hochkarätige Förderprogramme und innovative Veranstaltungsformate für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Schulleitungen offen. Ebenso wie die Möglichkeiten zum Austausch und Vernetzung unter MINT-profilierten Schulen über Bundesländergrenzen hinweg. Als MINT-EC-Schulen dürfen die erfolgreichen Bewerber zukünftig das von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) anerkannte MINT-EC-Zertifikat verleihen. Das MINT-EC-Zertifikat würdigt das MINT-Engagement von Schülerinnen und Schülern während ihrer gesamten Schullaufbahn. Es bietet Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen eine verlässliche, von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Schülerleistungen.