Maker Festival 2022
Am Samstag, 10. September 2022, fand das Maker Festival 2022 in den KINDL Locations in Berlin statt. Nach einer bundesweiten Bewerbungsphase konnte sich das Team der Gustav-Heinemann-Schule einen der 16 begehrten Plätze sichern.
Welche Idee hattet ihr um diesen Hack zu entwickeln? Beschreibt das (Schul-)Problem und eure Lösungsidee.
An der Schule haben wir das Problem, dass durch die Anwesenheitskontrolle sehr viel Zeit verloren geht und im Laufe des Schuljahres verschiedene Fehlstunden untergehen oder auf einmal hinzukommen.
Daraufhin hatten wir die Idee, dass wir die Anwesenheitskontrolle in digitaler Form umsetzen können. Dies wäre am simpelsten, wenn jeder Schüler beim Hereinkommen in den Raum seinen persönlichen RFID-Chip an ein Modul hält, welches den Rest übernimmt. Zusätzlich dazu gewinnen die Schüler/innen Unterrichtszeit und die Lehrkräfte müssen weniger Verwaltungsaufwand bewältigen.
Beschreibt euren Prototyp
Unser Prototyp besteht aus einem Raspberry Pi 3b, einem RFID-Reader und einem 7-Zoll Touch-Bildschirm. Der Bildschirm ist über DSI Schnittstelle und 2 Pins des GPIO verbunden. Der RFID Reader ist über den SPI BUS angebunden. Das Backend besteht aus einer Datenbank, welche derzeit auf einem eigenen Server, und in der Praxis auf dem Schulserver, läuft. Diese ist über eine selbst entwickelte API (chipchopbackend.schirrmeister.dev/docs) mit dem Frontend verbunden.
Unser Hack soll sowohl von Schüler/innen, als auch von Lehrkräften benutzt werden. Die Schüler/innen melden sich während der Unterrichtsstunde an und können, bei Bedarf, ihre Fehlstunden und den Stundenplan einsehen. Die Lehrkräfte können die Fehlstunden der Schüler/innen einsehen und gegebenenfalls entschuldigen beziehungsweise fehlerhafte Fehlstunden nachträglich als anwesend markieren.
Wie könnte der Prototyp weiterentwickelt werden?
Eine Weiterentwicklung wäre ein funktionales Gehäuse, welches die Technik verbirgt. Zusätzlich dazu könnte man eine Funktion einbauen, in der man über das Lehrkräftemodul weitere Schüler/innen erstellen und die Stundenplan einzelner Schüler/innen abändern kann. Aktuell ist dies nur über direkte Datenbankeingaben möglich.
Ab der 58. Sekunde kann man die Eindrücke des MINT-Beauftragten der Gustav-Heinemann-Schule sehen und bei Stelle 1:40 sieht man die Schüler David und Markus bei der Arbeit.